我是一名憲法衛(wèi)士！

圖為長(zhǎng)壽區(qū)第六屆學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講活動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)

說(shuō)到憲法，不得不提起我的爸爸，他是一名人民警察，但他卻常常自稱“我是一名光榮的憲法衛(wèi)士”！“憲法？憲法是什么呀？”看著我不解的表情，爸爸遞來(lái)一本書(shū)，書(shū)中赫然寫(xiě)著——憲法，是我國(guó)的根本大法。

“不就是本薄薄的冊(cè)子嗎？”

“你呀，可別小瞧了它。”爸爸笑著說(shuō)“如果說(shuō)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家的精神標(biāo)志，憲法，就是國(guó)家的靈魂。它是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定，《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等一切法律法規(guī)都必須以憲法為準(zhǔn)繩?？梢哉f(shuō)，從你呱呱墜地降臨世間，你便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憲法的庇護(hù)中啦。”

“爸爸媽媽養(yǎng)育你，從憲法的角度來(lái)說(shuō)，我們有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)；上學(xué)，是憲法賦予了你受教育的權(quán)利；而你去上學(xué)，是憲法告訴你有受教育的義務(wù)；我們孝敬長(zhǎng)輩，也是憲法明確我們有贍養(yǎng)老人的義務(wù)。在學(xué)校，同學(xué)給你起綽號(hào)，你可以告訴他，那是侵犯你的權(quán)利；還有，在學(xué)校不玩危險(xiǎn)游戲，上、下樓排隊(duì)慢行；行人過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則、車輛行駛靠右行等等……這些可都是憲法的功勞?！?/span>

“你是說(shuō)——我們能夠快樂(lè)的上學(xué)、幸福的生活，正是因?yàn)槲覀兩畹氖澜缋?，有了憲法這把標(biāo)尺，規(guī)范著我們的行為，告訴我們什么可以做，什么不能做。憲法，就像一把大傘時(shí)刻在保護(hù)著我們？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。

這時(shí)我突然想起，6歲那年的一天，我們一家乘坐公交時(shí)曾經(jīng)發(fā)生的一幕：

媽媽認(rèn)為我雖然個(gè)頭大但年齡小，便不想幫我買票，爸爸立即站出來(lái)嚴(yán)厲制止。“孩子身高已經(jīng)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)了，你不僅未行使公民應(yīng)盡的義務(wù)還會(huì)影響孩子。如果人人都這樣逃票，那我們這個(gè)社會(huì)豈不因小失大而亂套了嘛！”媽媽?xiě)M愧地為我補(bǔ)了票，原來(lái)爸爸當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)就是在護(hù)衛(wèi)憲法呀！

圖為長(zhǎng)壽區(qū)第六屆學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講活動(dòng) 頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)

“‘法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂’點(diǎn)滴小事，積累成山。遵紀(jì)守法，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起”。爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。

正在這時(shí)，舅舅進(jìn)來(lái)朝我勾勾手指頭“今晚大餐，我請(qǐng)客哦！”“不去不去！”與爸爸討論甚歡的我，沖口而出，突然，一眼瞥見(jiàn)舅舅手里攥著車鑰匙，我與爸爸異口同聲“酒后嚴(yán)禁駕駛！”爸爸朝我豎起大拇指“不愧是我的兒子！”“哈哈，那，我也是一名憲法衛(wèi)士啦！”。

當(dāng)我再次把目光轉(zhuǎn)向那本《中華人民共和國(guó)憲法》，那封面上的谷穗、齒輪，金色的五星簇?fù)碇鴩?guó)徽下的圣潔，在我眼中越發(fā)莊嚴(yán)而神圣。

其實(shí)，爸爸所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧趾螄L不是你、不是我？

憲法，就在千千萬(wàn)萬(wàn)每一個(gè)普通公民身上。

讓我們每一個(gè)人都來(lái)?yè)?dān)當(dāng)憲法衛(wèi)士吧！

供稿：唐麗萍

圖片：唐麗萍

編輯：蘭   蘇