有感長壽湖遠(yuǎn)恒佳國際校評標(biāo)會

2016年3月1日，

陽春三月好時節(jié)，

花開長壽湖，

情滿快樂島，

長壽湖遠(yuǎn)恒佳國際學(xué)校，

概念性設(shè)計方案評標(biāo)會，

設(shè)計師們，

帶入自己的靈感思考，

植入自己的方案主題，

融入自己的設(shè)計主張，

著手于，

校園功能布局合理規(guī)劃，

建筑與地勢的有機(jī)結(jié)合，

中西方文化的融會貫通。

 

于是乎，

一座具有人文與生態(tài)校園的理念，

一座具有海納百川的國際化校區(qū)，

在藍(lán)圖上栩栩如生，

靈動地呈現(xiàn)在眼前。

那一條樹木主軸景觀，

寓，生根發(fā)芽花繁葉茂，

山巔的千年靈芝古樹，

佑，遠(yuǎn)恒佳桃李滿天下；

那一條石景次軸景觀，

寓，千年之龍其壽永恒，

雙龍盤踞于龍脈山脊，

佑，藏龍臥虎人才輩出。

 

有一種欣賞，

可以為自己，

也可以為另一個人；

有一種競爭，

可以是如愿，

也可以是彼此祝愿。

中標(biāo)者自有欣喜翹上眼瞼，

未中標(biāo)者有黯然飄落眉間。

專業(yè)與素養(yǎng)合體的設(shè)計人，

將得失看開蔥榮看淡，

唯一的那美女設(shè)計師，

持內(nèi)心豐盈從容達(dá)觀，

夜色里傳遞感人心語，

“…雖遺憾，但有幸認(rèn)識遠(yuǎn)恒佳…”

折射出一種大師風(fēng)范，

一個團(tuán)隊(duì)的精神氣質(zhì)。

意滿流年，走心，致敬！

 

有一種專家，

可以為學(xué)者，

也可以為專業(yè)導(dǎo)航；

有一種領(lǐng)導(dǎo)，

可以是朋友，

也可以是精神領(lǐng)袖。

攜關(guān)懷與真誠一路相隨，

見證每一次春播秋收時，

睿智如陽光的笑容，

溫暖了初春的冷意，

那跋涉同行的腳步，

那出謀劃策的思想，

蘊(yùn)含著光陰的情愫，

穿過斑斕時光隧道，

飽含著情誼的張力，

推波助力著遠(yuǎn)恒佳，

情滿天涯，用心，敬仰！

 

踏浪弄潮的遠(yuǎn)恒佳，

獅子灘頭觀巴蜀風(fēng)光，

錦繡龍溪賞碧水飛舟，

長壽湖畔看水天一色。

遠(yuǎn)恒佳百年美好教育，

夢想經(jīng)久不息，

激情永不止步，

聚智慧，

善知行，

敢擔(dān)當(dāng)，

盛載芳華中，

讓時間說愛。

 

我們，一起走在人間四月天

…有感于長壽湖國際學(xué)校路網(wǎng)規(guī)劃

 

春日安暖，

人間四月天，

長壽湖遠(yuǎn)恒佳國際學(xué)校，

規(guī)劃設(shè)計路網(wǎng)測繪進(jìn)行時，

懸崖峭壁邊測量坡度標(biāo)高，

草叢陡坡中定樁畫點(diǎn)放線…

理工男們那專業(yè)專注的作業(yè)，

讓人尤生對這個職業(yè)的敬畏。

 

綠意盎然，

最美四月天，

遠(yuǎn)恒佳披荊斬棘的開拓者，

執(zhí)一份建設(shè)美好教育愿景，

揮灑汗水與心智跋涉耕耘，

把關(guān)藍(lán)圖設(shè)計的每處細(xì)節(jié)，

運(yùn)籌帷幄中彰顯大家風(fēng)范，

讓人尤生對陽光事業(yè)的敬仰。

 

花事闌珊，

最好四月天，

遠(yuǎn)恒佳事業(yè)的支持與見證者，

擁一份打造美麗長壽湖心境，

政策保障配合中又出謀劃策，

那同行的笑靨宛如春風(fēng)拂面，

似陽光將那溫暖一點(diǎn)點(diǎn)彌漫，

讓人尤生對執(zhí)政為民的敬意。

 

清鳥婉轉(zhuǎn)，

心動四月天，

我在光陰中看花聞香種春風(fēng)，

讓那些在春天里邂逅的美好，

在心里搖曳多姿而燦然綻放；

看那放飛的小鳥天際間飛翔，

任思緒在美好的祈福中暢想，

讓人尤生對四季輪回的敬禮。

 

美麗長壽湖，

美好遠(yuǎn)恒佳，

春山含笑綠水含情，

感恩惜福中多福祉，

歲月的長廊里，

生命的流年中，

我們，

一起走在人間四月天。